Ad ogni realtà pilota inoltre è stato chiesto, nell'ottica di un miglioramento dei processi di integrazione scolastica, di sperimentare un modello PEI, lo strumento che contiene l'insieme degli interventi integrati programmati nell'ambito scolastico relativi all'alunno con disabilità.
Un'equipe di esperti ha elaborato uno strumento sperimentale di osservazione per la stesura del PEI utilizzando i contributi inviati dalle realtà pilota relativi ai processi di integrazione realizzati localmente.
Il prodotto elaborato viene proposto per la sperimentazione nelle Realtà Pilota in funzione della validazione e della diffusione, dopo aver acquisito le osservazioni degli sperimentatori.
L'elaborato contiene:
- Guida per l'osservazione
- Fonti normative di riferimento relative al PEI
- Moduli per la registrazione delle osservazioni secondo criteri di gradualità relative all'età scolare, riferibili a tutti i gradi di scuola in funzione della individualizzazione
- Istruzioni per la compilazione e la lettura dei documenti.

Ogni Realtà Pilota, in fase di sperimentazione, compila il documento, formula le osservazioni e restituisce il prodotto.